Креативні інструменти для розвитку емпатії та створення безпечних просторів

У Бердянському державному педагогічному університеті відбулася лекція-бесіда на тему «Креативні інструменти для розвитку емпатії та створення безпечних просторів», яку провели Наталія Вайнілович, викладачка Факультету соціології і права НТУУ “КПІ”, практикиня партисипативного мистецтва та голова ГО “АРТ-Плейбек”, і Алла Мельничук, викладачка кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти БДПУ, співзасновниця Школи Театру Пригноблених України, Джокерка форум-театру з понад 10-річним досвідом.

Захід об’єднав студентів і викладачів, зацікавлених у застосуванні творчих підходів для покращення соціально-психологічного здоров’я людей. Лектори представили інноваційні техніки, які допомагають створювати безпечні простори для спілкування та підтримки, сприяючи емпатії та самовираженню.

Лекція охоплювала такі методи, як:

• Плейбек-театр – форма спонтанного театру, де учасники діляться своїми історіями, які одразу інсценізуються.
• Форум-театр – інтерактивна техніка для обговорення та вирішення соціальних проблем.
• Барабанне та співоче коло – музичні практики, що сприяють емоційній розрядці та об’єднанню.
• Спонтанці – творчі експресивні практики для вільного самовираження.

Ці методи створюють простір для відкритого вираження почуттів у некритичній та підтримуючій атмосфері. Вони допомагають пізнати себе, долати тривожність і депресію, знижувати соціальну ізоляцію та підвищувати самооцінку.

Лектори наголосили на тому, що творчість є потужним засобом для покращення якості життя, допомагає виразити невимовне, відчути внутрішню енергію та здатність до відновлення.

Лекція-бесіда стала джерелом натхнення для студентів і викладачів, наочно продемонструвавши, як мистецтво змінює не лише особистість, а й суспільство загалом.

Співпраця з колегами з інших університетів відбувається на виконання цілей сталого розвитку (ціль 8. Гідна праця та економічне зростання, ціль 10. Скорочення нерівності ціль 17. Партнерство заради сталого розвитку).

За матеріалами

 кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти