На шляху до якісного управління освітою: стратегічні орієнтири та інноваційні підходи

НАПН України проаналізувала теоретичні та прикладні напрацювання  у галузі управління національною освітою в період війни, соціальної турбулентності та ситуації невизначеності. На жаль, маємо дефіцит таких досліджень. Відбулося перебільшення очікувань ролі експертів  НАЗЯВО щодо впливу на якість управління освітою. Зменшилася  кількість фундаментальних досліджень з управління розвитком системи освіти України.

Бердянський державний педагогічний університет проводить пілотні дослідження з феномену провідництва в управлінні освітою. Зростає кількість академічних установ, провідних науковців, які приймають цю ідею як соціально доцільну, проривну та затребувану.

Радію з того, що до плеяди науковців, теоретиків менеджменту освіти, серед яких О. Боднар, Г. Єльнікова, О. Козлова, А. Кузьмінський, В. Курило, Г. Луценко є наші молоді науковці, доля яких пов’язана з кафедрою педагогіки, Ольга Старокожко та Юлія Кондратенко. Їхні досягнення заслужено відзначені Подяками Президії НАПН України.

З Різдвом Христовим. Миру, щастя та досягнень.

З повагою професор кафедри педагогіки Василь Крижко