Новини
/

Практика на базі інклюзивної театральної групи

Практика на базі інклюзивної театральної групи

Image

Admin

24 Квітня 2025

Б231 Соціальна робота та соціальна педагогіка,
І10 Соціально-психологічна підтримка життєстійкості,
Кафедра соціальної роботи та інклюзивної освіти,
Факультет дошкільної, спеціальної та соціальної освіти (ФДССО)
Викладачі
Освітні технології
Педагогічна практика
Педагогічні інновації
Сталий розвиток
Студентське життя
Цінності

У межах соціально-виховної (виробничої) практики студенти другого курсу спеціальності 231 «Соціальна робота» освітньо-професійної програми «Соціальна робота та практична психологія» мають змогу зануритися у реальне професійне середовище, обравши той напрям, який найбільше відповідає їхнім інтересам. Одним із таких напрямів є робота з інклюзивними групами – важливий вектор сучасної соціальної сфери.

Цьогоріч студентка Шетілової  Дар’я 205 СР-з групи обрала для проходження практики інклюзивну театральну майстерню, що працює в місті Київ. Вона мала змогу не лише спостерігати за роботою групи, а й стати частиною творчого процесу: долучитися до розробки програми занять, адаптації вправ для учасників з ментальними порушеннями, а також створення формату для онлайн-занять.

У тісній співпраці з тренерами та координаторами студентка допомагала проводити заняття з основ сценарної майстерності. Практика стала не лише випробуванням, а й джерелом натхнення та глибоких професійних усвідомлень.

«Це був мій перший досвід роботи з людьми з інвалідністю. Я знаю, що в майбутньому моя діяльність буде пов’язана з різними групами людей, тому вважаю важливим отримати цей досвід вже під час навчання. Практика під керівництвом досвідчених фахівців дала мені можливість діяти в безпечному середовищі, побачити свої сильні та слабкі сторони, і зрозуміти, що варто вдосконалити», — поділилася своїми враженнями студентка-практикантка Дар’я.

«Ми з учасниками швидко знайшли спільну мову: спілкувалися, обговорювали спільні інтереси. Атмосфера в групі була спокійна і доброзичлива, кожен мав простір для самовираження. Навіть трішки шкода, що практика минула так швидко».

Керівниця практики, асистентка кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Алла Мельничук, зазначає:

«Інклюзивні формати роботи – це не лише важлива частина професійної підготовки фахівця соціальної сфери, а й потужний інструмент реалізації Цілей сталого розвитку. Зокрема, ЦСР 4 – Якісна освіта, ЦСР 10 – Скорочення нерівності, та ЦСР 16 – Мир, справедливість та сильні інституції».

Досвід Дар’ї ще раз доводить, що соціальна робота – це про взаємодію, емпатію та готовність працювати з реальними викликами. А театр, як простір інклюзії, виявився чудовою сценою для перших кроків у професії.

За матеріалами

здобувачки першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 205 СР-з групи Шетілової  Дар’ї,

асистентки кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Алли Мельничук

Наукові заходи

Популяризація науки

Співпраця

Наукові заходи

Популяризація науки

Співпраця

Від подкасту до фотопроєкту: результати українсько-австралійської співпраці

Спільні проєкти Бердянського державного педагогічного університету та австралійського видання Future Campus…

13 Липня 2026

Детальніше

Наукові заходи

Наука

Наукові заходи

Наука

ШІ та управління данними під час війни: участь представниці БДПУ на Ольвійському форумі

Проректорка з наукової роботи Бердянського державного педагогічного університету Яна Сичікова взяла…

7 Липня 2026

Детальніше

Викладачі

Наука

Викладачі

Наука

Вітаємо із присвоєнням вченого звання доцента!

Відповідно до Наказу МОН України № 1010 від 30 червня…

6 Липня 2026

Детальніше

Популяризація науки

Студентське життя

Популяризація науки

Студентське життя

Від механічного калькулятора до теорії монад: універсальний розум Лейбніца в інтегруванні світу ідей

Нова вчителька математики, запитавши клас, хто такі Ньютон і Лейбніц,…

6 Липня 2026

Детальніше