Студенти-хореографи БДПУ Презентували свої соціальні проєкти у Львові

Завершився черговий етап навчання здобувачів першого (бакалаврського) рівня за програмою внутрішньої академічної мобільності «Майстерність хореографа» — очна частина, що відбулася на базі Львівського національного університету імені Івана Франка.

Студенти-хореографи БДПУ — Віолетта Кайдаш, Аліна Попко, Дарина Кобець, Валерія Мордвінова та Евеліна-Василина Колодзінська — працювали у п’яти змішаних групах разом зі студентами Львівського національного університету імені Івана Франка, Київського столичного університету імені Бориса Грінченка,  Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського, Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, Херсонського державного університету. Упродовж тижня вони реалізовували соціальні хореографічні проєкти на базі львівських закладів дитячої та юнацької творчості й освітніх закладів.

Фіналом стала «Презентація соціальних проєктів» на сценічному майданчику— справжнє свято танцю, креативу та співпраці.

Дарина Кобець ділиться враженнями: «Робота з дітьми стала справжнім викликом. Поділені на групи, ми пройшли шлях від ідеї до сцени — діти стали виконавцями, а ми реалізували кожну деталь власними силами.  Для мене, як майбутнього хореографа, практична частина стала справжнім поштовхом до розвитку,  прагнення до самовдосконалення, я відкрила для себе нові підходи до викладання, цікаві методи роботи, познайомилася з чудовими людьми, які так само як і я живуть творчістю. Ми всі залишилися друзями, спілкуємося зі студентами різних закладів і плануємо спільні проєкти».

Валерія Мордвінова додає: «Ми з нетерпінням чекали очної частини мобільності, хвилювалися, чи все вдасться. Перші практичні дні у Львові стали неймовірним досвідом, що надихає. Робота над соціальними проєктами була непростою: у групі студенти з різних університетів, різні бачення танцю, але ми змогли об’єднатися й створити спільний результат. Найціннішим стало спілкування з дітьми — їхня щирість і бажання танцювати. Коли після виступу вони сказали, що хочуть ще, я відчула справжню гордість за нашу команду».

«Програма академічної мобільності залишила по собі море позитивних вражень. Особливо запам’яталася робота з дитячими колективами — це був справжній обмін енергією, теплом і натхненням. Ми багато працювали з дітьми, проводили заняття, репетиції та творчі зустрічі. Це була не просто праця — це було щире спілкування через танець. Цей досвід навчив мене ще більше цінувати роботу з дітьми та силу мистецтва, яке об’єднує» – ділиться враженнями Віолета Кайдаш.

«Академічна мобільність у Львові – розповідає Аліна Попко –  стала для мене справжньою пригодою — повною творчості, нових знайомств і натхнення. Місто зачарувало своєю атмосферою, теплом людей і любов’ю до мистецтва. Особливо запам’яталася робота з дітьми: вони щирі, відкриті й завжди готові творити. Разом ми рухались, фантазували, відкривали нові емоції через танець. Кожне заняття давало відчуття радості й віри в силу мистецтва. Цей досвід навчив мене бачити більше, відчувати глибше й передавати любов до танцю кожному, хто поруч».

Евеліна-Василина Колодзіньска дуже вражена потужною програмою говорить: «Навчання на програмі академічної мобільності доводить, що танець — не лише мистецтво руху, а й мова доброти, розуміння та єднання. Саме з таких кроків і починається справжня майстерність хореографа».

Підсумовуючи, можна сказати, що участь у програмі внутрішньої академічної мобільності стала для студентів-хореографів не лише професійним викликом, а й потужним кроком до особистісного зростання, мотивацією до подальшого засвоєння освітньо-професійної програми.

За матеріалами кафедри хореографії та фітнесу