Інклюзія: орієнтири міжсекторальної допомоги

Старша викладачка кафедри психології ФППОМ Вікторія Дев’ятко взяла участь у тренінгу «Інклюзія: рівні можливості для всіх», який відбувся наприкінці листопада у м. Львів.

Захід проводився благодійною організацією «Street Child Ukraine» в межах реалізації проєкту «Посилення міжсекторальної допомоги дітям, які постраждали від конфлікту, з метою пріоритизації освіти в умовах надзвичайних ситуацій та підтримки захисту дітей» за фінансування Гуманітарного фонду для України (UHF).

Тренінг був спрямований на підвищення рівня компетентності щодо впровадження принципів інклюзивного навчання, партнерства з освітніми закладами та створення безбар’єрного середовища для дітей з особливими освітніми потребами.

В межах навчальної програми тренінгу було розглянуто ключові категорії інклюзії – «особливі освітні потреби», «освітні труднощі», «рівні підтримки», «інвалідність», «безбар’єрна освіта», «безбар’єрний простір». Учасники заходу проаналізували сучасні психолого-педагогічні підходи до організації навчання, спілкування й підтримки дитини з урахуванням її індивідуальних можливостей; визначили особливості дітей з різними категоріями освітніх труднощів та інвалідністю; обговорили принципи безпечної, підтримувальної та стимулювальної взаємодії дорослого з дитиною. Особливу увагу було приділено створенню стратегій безбар’єрного простору та комунікації, а також формуванню культури інклюзивності.

Структурований контент тренінгу надав можливість учасникам заглибитися в сутність інклюзивного підходу в контексті рівних можливостей для всіх, що підвищує результативність освітнього процесу та забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованої моделі освіти.

 За матеріалами кафедри психології