Український досвід від БДПУ: лекція в Мельбурні

В Університеті Мельбурну (Австралія) відбулася публічна лекція українських науковців.

Лекція “University without walls: Wellbeing lessons from Ukrainian war zones” від Яни Сичікової та Ігоря Лимана зібрала понад 500 представників освітньої спільноти Австралії та викликала значний резонанс.

Говорили про ментальне здоров’я, освітні трансформації, обмін досвідом, пошук рішень сучасним викликам у вищій освіті, включно зі стресом, вигоранням і впливом криз та, безумовно, про досвід українських університетів під час війни.

Лекція стала частиною серії заходів, організованих у співпраці з платформою Future Campus та факультетом освіти університету. За словами засновника цієї платформи Tim Winkler, який висвітлив подію у колонці “What We Learned”, українські дослідники протягом тижня охопили не лише академічну аудиторію, а й ширшу громадськість через медіа та публічні виступи.

У своїй колонці Tim Winkler виокремив кілька ключових уроків, тез лекції, що виходять за межі українського контексту:

• уваги потребує підтримка ментального здоров’я учасників освітнього процесу в умовах тривалого стресу;
• відзначили значущість і універсальність пробем невизначеності та вигоряння для усієї академічної спільноти, попри різні масштаби криз;
• відкладання рішень навіть для стабільних систем створюють ризики накопичення структурних проблем;
• переосмислення цілей в умовах криз і вразливостей може сприяти розвитку;
• студентоцентрованість освіти як приоритет, навіть за обмежених ресурсів;
• партнерство – від формальності до глибокого обміну досвідом.

Подія викликала сильний емоційний відгук: частина слухачів не стримувала сліз. Особливо показовою стала реакція Kwong Lee Dow, почесного професора університету, який наприкінці лекції вигукнув «Браво!». За словами декана факультету освіти Marek Tesar, така реакція від одного з найавторитетніших представників університету є винятковою.

За матеріалами фейсбук-сторінки Яни Сичікової та колонці Tim Winkler в Future Campus