Обговорення проєкту освітньої програми «Фізична культура» у контексті підготовки майбутніх учителів

У березні на кафедрі фізичної культури, спорту та методики викладання Бердянського державного педагогічного університету відбулося обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Фізична культура» (2026 р.) підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю А4.11 Середня освіта (Фізична культура).

Традиційний захід об’єднав широке коло стейкхолдерів, зацікавлених у підвищенні якості підготовки майбутніх учителів фізичної культури. До обговорення долучилися здобувачі вищої освіти, випускники, роботодавці, учителі-практики, а також представники академічної спільноти.

Серед запрошених стейкхолдерів-практиків – учителі фізичної культури закладів загальної середньої освіти:

• Віктор Клименко (Комунальний заклад «Приморський регіональний українсько-болгарський багатопрофільний ліцей ІІ–ІІІ ступенів» Приморської міської ради Бердянського району Запорізької області);
• Сергій Борзенков (Волноваський заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів №7 Волноваської міської територіальної громади);
• Єлизавета Балуєва (Гірницький опорний заклад загальної середньої освіти №17 Курахівської міської ради Донецької області).

Гарантка освітньо-професійної програми, доцентка Наталя Самсутіна представила оновлений проєкт ОПП «Фізична культура», акцентувавши увагу на її структурі, програмних результатах навчання, відповідності  професійному стандарту і вимогам до вчителя фізичної культури. У ході обговорення учасники надали низку конструктивних пропозицій щодо удосконалення змісту освітніх компонентів, зокрема: оновлення дисциплін з урахуванням сучасних викликів у сфері фізичного виховання; посилення психологічної складової підготовки вчителя фізичної культури; впровадження сучасних інформаційних технологій у професійну діяльність.

Особливу цінність мали пропозиції роботодавців та вчителів-практиків, які базуються на реальних потребах закладів загальної середньої освіти та сприяють забезпеченню практикоорієнтованого характеру освітньої програми.

З метою забезпечення зворотного зв’язку та врахування думки всіх зацікавлених сторін було організовано анкетування стейкхолдерів. Отримані результати будуть узагальнені та враховані під час подальшого вдосконалення освітньо-професійної програми «Фізична культура».

За матеріалами кафедри фізичної культури, спорту та методики викладання