Data Visualization for English Lessons: нові підходи до мовної освіти

12 лютого 2026 року відбулася гостьова лекція “Data Visualization for English Lessons” для здобувачів вищої освіти, майбутніх вчителів англійської мови, яку провела доцентка кафедри іноземних мов і методики викладання Бердянського державного педагогічного університету Богдана Салюк.

Організаторами заходу виступили кафедра англійської філології та лінгводидактики Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка та Міжуніверситетська науково-дослідна лабораторія сучасних технологій навчання іноземних мов і культур.

Під час лекції було розглянуто можливості використання візуалізації даних у процесі навчання англійської мови як інструменту розвитку мовленнєвих, аналітичних та цифрових компетентностей учнів. Учасники ознайомилися з різними типами інфографіки (статистичною, інформаційною, хронологічною, процесуальною, географічною, порівняльною, ієрархічною, тощо) та їхнім методичним потенціалом у формуванні лексичних, граматичних і комунікативних навичок. Також увагу було приділено використанню діаграм і графіків для розвитку академічного мовлення, зокрема опису тенденцій, порівняння даних і підготовки до міжнародних іспитів.

Крім того, окремий блок розкривав значення mind maps як ефективного інструменту структурування та візуалізації навчальної інформації. Було розглянуто принципи побудови ментальних карт, їхню роль у розвитку асоціативного мислення та організації мовного матеріалу, зокрема, для введення та систематизації лексики і граматики, планування проєктних робіт, актуалізації вивченого матеріалу.  

У межах лекції обговорювалися когнітивні засади ефективності візуалізації, зокрема ідеї поєднання вербального та візуального каналів сприйняття інформації, зменшення когнітивного навантаження та підвищення рівня запам’ятовування навчального матеріалу. Було наголошено, що візуалізація даних у навчанні англійської мови сприяє розвитку критичного мислення, уміння інтерпретувати інформацію та формувати аргументовані висловлювання.

Захід засвідчив актуальність теми впровадження візуалізації даних у навчання іноземних мов і підготовку майбутніх вчителів до роботи в умовах сучасного інформаційного суспільства.

За матеріалами кафедри іноземних мов і методики викладання