Формування програмних результатів навчання магістрів початкової освіти

Освітньою програмою спеціальності 013 Початкова освіта визначено перелік компетентностей, сформованість яких дозволить учителям початкової школи успішно розв’язувати складні професійні задачі та проблеми з урахуванням принципів Нової української школи.

Однією з загальних компетентностей, без яких сучасний педагог не може працювати (особливо в умовах дистанційного навчання), є інформаційно-комунікаційна, що виявляється в здатності опановувати та ефективно застосовувати цифрові технології в професійній діяльності, а також формувати відповідну компетентність у здобувачів початкової освіти.
У магістратурі (декан – докторка педагогічних наук, професорка Людмила Коваль) викладається сучасна освітня компонента, яка забезпечує досягнення визначених програмних результатів навчання, – «Цифрова грамотність та основи інформаційної безпеки в початковій школі» (викладачка курсу – кандидатка педагогічних наук Марина Нестеренко) є розвиток у здобувачів вищої освіти досвіду формування цифрової грамотності дітей молодшого шкільного віку, а також навичок організації безпечного інформаційного середовища в початковій школі.
Основними завданнями вивчення дисципліни є: дослідження структури цифрової грамотності особистості, розвиток у здобувачів вищої освіти навичок формування цифрової грамотності в здобувачів початкової освіти, ознайомлення з соціально-педагогічним аспектом інформаційної безпеки дітей у початковій школі, оволодіння методиками організації інформаційної безпеки в початковій школі, удосконалення навичок розв`язання професійних завдань за допомогою цифрових технологій.
Під час заліку магістранти продемонстрували високий рівень власної цифрової грамотності, виявили креативність у використанні методичних онлайн ресурсів, пропонували цікаві рішення щодо організації безпечного цифрового середовища в початковій школі, що свідчить про успішність засвоєння ними курсу «Цифрова грамотність та основи інформаційної безпеки в початковій школі».

За матеріалами кафедри початкової освіти