Новини
/

Навчання англійської через STEM: викладачка БДПУ у серії STEM & English in Action

Навчання англійської через STEM: викладачка БДПУ у серії STEM & English in Action

Image

Admin

11 Червня 2026

Головні,
Кафедра іноземних мов і методики викладання,
Міжнародна діяльність,
Соціально-гуманітарний факультет (СГФ)
STEM-освіта
Вебінари
Викладачі
Інтернаціоналізація
Освітні технології
Педагогічні інновації
Популяризація науки
Співпраця

Завідувачка кафедри іноземних мов та методики викладання Бердянського державного педагогічного університету Ірина Школа провела вебінар в межах професійної навчальної серії STEM & English in Action. Цей проєкт реалізується за підтримки Посольства США в Україні та благодійної організації «Світло» і адресований учителям природничих, технічних, інженерних і математичних дисциплін середньої школи в Україні. Серія об’єднує педагогів навколо інтерактивних, дослідницьких методів, що залучають учнів до розв’язання задач, обговорення й пояснення — і водночас розвивають англійську мову.

Темою виступу стала методика «Making the Language Stick» — як зробити так, щоб англійська не утруднювала навчання на STEM-уроці. В основі — принцип exposure is not acquisition: учень опановує слово лише тоді, коли зустрічає його кілька разів, вимовляє вголос, вбудовує у фразу й речення та зрештою використовує в живій комунікації. Саме на проєктування цього шляху, а не на випадкове «занурення», і має працювати вчитель.

Щоб теорія не звучала абстрактно, спікерка провела учасників крізь повний цикл уроку на прикладі простого експерименту з густиною рідин. Крок за кроком — від розминки та роботи з відео до промовляння термінів із правильним наголосом, переходу від слів до фраз і речень, завдань «true/false» з обов’язковим виправленням хибних тверджень і, нарешті, вільного говоріння у форматі міні-проєкту. Спікерка поділилась універсальним рецептом, який працює з будь-яким відео та будь-якою темою: ті самі двадцять слів, повторені шість разів у різних формах, перетворюються на лексику, якою учень справді володіє.

Саме ця серія вебінарів, створена для вчителів усієї країни, пропонує вчителям різноманітні формати професійного зростання: повні «think-aloud» розбори уроків, демонстраційні класні експерименти, інтерв’ю з педагогами та панельні дискусії. Такий підхід дозволяє не лише почути теорію, а й побачити її в дії та обмінятися практичним досвідом із колегами з усієї України.

Участь у подібних ініціативах підтверджує активну міжнародну співпрацю Бердянського державного педагогічного університету та залученість його викладачів до сучасних освітніх практик інтеграції мови й STEM.

Ірина Школа, завідувачка кафедри іноземних мов та методики викладання

Викладачі

Наукові заходи

Цінності

Викладачі

Наукові заходи

Цінності

Хореографічна освіта в діалозі: представниці кафедри хореографії та фітнесу БДПУ долучилися до обговорення нового стандарту вищої освіти

15 вересня 2026 року доцентки кафедри хореографії та фітнесу Бердянського…

17 Вересня 2026

Детальніше

Студентське життя

Популяризація науки

Студентське життя

Популяризація науки

Коли числа стають арифметичними скульптурами: як трикутники народжуються з простих сум

Рятувальник прокату човнів надривається в гучномовець:– Човен 99, гребіть до…

16 Вересня 2026

Детальніше

Оголошення

Оголошення

Літературний гід «Чий інтелект штучний?»

«Чий інтелект штучний?» Читаємо про людину в «дивному новому світі» ШІ…

15 Вересня 2026

Детальніше

«199 сторінок Бердянська»: студентство та викладачі БДПУ об’єдналися на інтерактивній лекції

У Бердянському державному педагогічному університеті відбулася інтерактивна загальноуніверситетська лекція «199…

15 Вересня 2026

Детальніше