Нові творчі орієнтири: олімпіада на кафедрі теорії та методики навчання мистецьких дисциплін

Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України № 1/23400-25 від 05.11.2025 року «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2025/2026 навчальному році» на базі кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Бердянського державного педагогічного університету  20 березня 2026 року відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво).

Метою олімпіади є виявлення рівня теоретичних знань та методичної компетентності здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова), їх виконавських та професійних навичок.

До участі в Олімпіаді були запрошені здобувачі 3 та 4 курсів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) денної та заочної форми навчання.

Оцінювали учасників олімпіади викладачі кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін БДПУ (к.п.н., доц., зав. кафедрою Олена Бузова, к.п.н., доц. Вікторія Григор’єва, ст. викл. Віктор Замашнюк, д.п.н., проф. Тетяна Стратан-Артишкова)  та член Ради роботодавців спеціальності А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) вчителька мистецтва Бердянської Гімназії «Перлина» Бердянської міської ради Запорізької області Бондаренко Христина Сергіївна.

За результатами двох турів І місце виборола здобувачка 4-го курсу групи 43мм Галина Іюльська, ІІ місце посів здобувач групи 33мм Антон Галіцин і ІІІ місце  – здобувачка 4-го курсу заочної форми навчання Світлана Устянська. Також дипломом учасника нагороджена Поліна Очеретенко, здобувачка групи 43мм денної форми навчання.

Здобувачі продемонстрували високий рівень теоретичної та практичної підготовки з методики навчання мистецтва у ЗЗСО із використанням англомовного контенту та сучасних цифрових технологій.

У заключному слові Голова журі Христина Бондаренко відзначила високий рівень професійних компетентностей учасників олімпіади та висловила ряд конструктивних рекомендацій щодо удосконалення змісту програми олімпіади та максимального залучення здобувачів усіх рівнів освіти.

Доцентка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін
Вікторія Григор’єва