Перемога Ілони Саксонік, перемога БДПУ!

5 червня 2025 року в Глухівському національному педагогічному університеті імені О. Довженка відбулася підсумкова науково-практична конференція ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з галузі «Менеджмент освіти». Серед відібраних шановним журі 10 наукових робіт – конкурсна робота здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, ОПП «Управління закладом освіти» факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету – Ілони Саксонік (науковий керівник конкурсного проєкту – кандидат педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Василь Крижко). Тема дослідження «Організації освітнього процесу в укритті та підземних школах».

Чому ми обрали саме таку тему? В країні війна, ворог намагається зруйнувати нашу державність, нищить наші міста та села… З досвіду участі у міжнародних науково-практичних конференціях 2023–2024 років звернув увагу на «ромашковий» характер їх проблематики. Тож рекомендував Ілоні Саксонік тему, імплементовану у нашу драматичну реальність. І ми виграли ще в проміжному турі. Текстовий варіант дослідження на десятки балів випередив за актуальністю та змістом інші конкурсні роботи. З далеким наближенням балів конкурували лише роботи Університету менеджменту освіти НАПН України. Вони – з проблематики штучного інтелекту. Їх статусно «супроводжував» проректор цього закладу.

Ілона Саксонік напрацювала авторські методики організації освітнього процесу в підземних школах та подолання психологічних загрозливих станів в учнів 1–4 класів. Своїм грамотним, емоційним та науково змістовним виступом-презентацією вона полонила журі. Всі перебували в захоплені теми та її нагальності. Під час дискусії мова йшла про необхідність поширення цього досвіду. За результатами обговорення конкурсних робіт (до речі – всі, магістерського рівня) почесне перше місце належить Бердянському державному педагогічному університету. Вітаємо!

За матеріалами професора кафедри педагогіки Василя Крижка