Підготовка кваліфікаційних робіт: початок шляху

Здобувачі четвертого курсу спеціальності 231 Соціальна робота розпочали важливий етап свого освітнього шляху – підготовку до написання випускових кваліфікаційних робіт. Цей процес є підсумковим елементом навчання, що поєднує теоретичні знання та практичні навички дослідницької діяльності, набуті  здобувачами протягом чотирьох років навчання.

З метою якісної організації дослідницької діяльності викладачі кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти провели стартову зустріч для здобувачів денної та заочної форм здобуття вищої освіти, під час якої окреслили основні етапи підготовки кваліфікаційних робіт, терміни їх виконання, вимоги до структури, змісту та оформлення досліджень, а також ознайомили присутніх із умовами допуску до передзахисту та захисту робіт, особливостями процедури їх проведення, критеріями оцінювання наукових доробок.

Окремий акцент під час зустрічі було зроблено на питаннях академічної доброчесності. Викладачі докладно пояснили процедуру перевірки текстів на наявність плагіату, наголосили на важливості дотримання етичних норм у дослідницькій діяльності, а також обговорили політику використання генеративного штучного інтелекту у контексті провадження наукових досліджень.

Наступним кроком для здобувачів стане вибір теми майбутнього дослідження, яка має бути безпосередньо пов’язана зі спрямуванням освітньо-професійної програми, відповідати актуальним соціальним викликам, а також науковим і професійним інтересам здобувачів. Після цього відбудеться узгодження тем із науковими керівниками та початок поглибленої роботи над визначеним колом дослідницької проблематики.

Вже другий рік поспіль здобувачі мають можливість самостійно обирати наукового керівника, попередньо ознайомившись із науковими напрацюваннями, напрямами досліджень та професійними інтересами викладачів кафедри. Такий підхід сприяє усвідомленому вибору теми, підвищує мотивацію до наукового пошуку, а також зміцнює партнерську взаємодію між здобувачем і викладачем у процесі підготовки кваліфікаційної роботи.

Колектив кафедри щиро бажає здобувачам натхнення, наполегливості та успіхів на шляху до реалізації власних дослідницьких ідей, а також досягнення високих результатів під час захисту кваліфікаційних робіт.

Захід відбувся на виконання Цілей сталого розвитку. ЦСР 4: Якісна освіта, ЦСР 10: Скорочення нерівності, ЦСР 16: Мир, справедливість та сильні інституції.

За матеріалами
Наталії Мацейко, старшої викладачки
кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти,
Алли Мельничук, асистентки кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти,
кураторки Школи лідерства