Практика, що формує професію: досвід здобувачок соціальної роботи

Здобувачки третього курсу спеціальності 231 «Соціальна робота» (освітньо-професійна програма «Соціальна робота та практична психологія») успішно завершили навчальну практику в неурядових організаціях.

Підсумкове оцінювання відбулося у форматі презентацій та обміну досвідом. Такий підхід не лише дозволив представити результати власної діяльності, а й сприяв глибшій рефлексії, узагальненню здобутих знань і розвитку аналітичного мислення.

Метою практики є формування професійних компетентностей і особистісних якостей майбутніх фахівців через безпосереднє залучення до діяльності громадських організацій. Особливу увагу було приділено вивченню процесів планування, організації та реалізації соціальних послуг для різних цільових груп. Це дозволило здобувачкам краще зрозуміти специфіку професійної діяльності у сфері соціальної роботи та відчути її практичний вимір.

В умовах сучасного українського суспільства співпраця з громадськими організаціями та благодійними фондами набуває особливої актуальності. Майбутні соціальні працівники мають бути готовими працювати з вразливими категоріями населення, зокрема з тими, хто постраждав унаслідок війни. Саме тому практичний досвід у цьому середовищі є надзвичайно важливим етапом професійного становлення.

Практика в неурядових організаціях виступає невід’ємною складовою підготовки майбутніх соціальних працівників, адже забезпечує інтеграцію теоретичних знань і практичних навичок, сприяє формуванню професійної ідентичності та готовності до роботи в умовах сучасних соціальних викликів.

Зазначена практика реалізується в межах ОПП «Соціальна робота та практична психологія» та «Соціальна робота та соціальна педагогіка» та відповідає Цілям сталого розвитку: ЦСР 4 – Якісна освіта, ЦСР 10 – Скорочення нерівності, ЦСР 16 – Мир, справедливість та сильні інституції.

За матеріалами
Алли Мельничук, асистентки кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти,
кураторки Школи лідерства