ШІ, критичне мислення і партнерство: про майбутнє університетів на Forbes University 2026

20 серпня 2026 року в Києві відбулася конференція Forbes University, присвячена майбутньому української вищої освіти в умовах стрімкого розвитку штучного інтелекту та когнітивної революції. Подія об’єднала керівників провідних українських університетів, представників бізнесу, інвесторів і державних діячів. До заходу долучилася доцентка кафедри прикладної психології та логопедії Наталя Цибуляк.

Основним питанням конференції стала трансформація ролі університету у світі, де алгоритми здатні миттєво надавати інформацію, а доступ до знань стає майже необмеженим. Учасники обговорювали, що за таких умов університет вже не може залишатися лише місцем передавання знань. Його завданням стає формування середовища, у якому людина вчиться критично мислити, ставити змістовні запитання, перевіряти інформацію, співпрацювати, відповідально ухвалювати рішення та постійно перебудовувати власну освітню і професійну траєкторію.

Окрему увагу приділили інтеграції штучного інтелекту в освітній процес. Йшлося не лише про опанування окремих цифрових інструментів, а про перехід до моделі, у якій ШІ стає частиною навчального середовища. Водночас учасники наголошували на необхідності зберігати те, що не може бути замінене технологіями: людську взаємодію, довіру, академічну відповідальність, інтелектуальну допитливість і здатність створювати нові знання.

Важливим напрямом дискусій стало партнерство університетів із бізнесом. Учасники говорили про спільні освітні програми, підтримку досліджень, розвиток лабораторій, залучення студентів до реальних проєктів, а також про нові підходи до управління університетами, їхньої фінансової стійкості та ролі в розвитку громад і регіонів.

«Для мене участь у Forbes University стала простором професійного й інтелектуального перезавантаження. Особливо надихає, що розмова про майбутнє освіти сьогодні не зводиться лише до технологій. У її центрі залишаються людина, критичне мислення, довіра, відповідальність і здатність навчатися протягом життя. Я повернулася із заходу з новими ідеями та ще сильнішим переконанням, що університет має не наздоганяти зміни, а створювати середовище, у якому ці зміни набувають людського сенсу», – зазначила Наталя Цибуляк.

Forbes University 2026 засвідчив: майбутнє вищої освіти визначатиметься не конкуренцією університету зі штучним інтелектом, а здатністю використовувати технології для посилення людського потенціалу. Саме поєднання інновацій, сильного лідерства, партнерства та уваги до людини може стати основою розвитку сучасного українського університету.

За матеріалами кафедри прикладної психології та логопедії