Технології соціальної адвокації очима здобувачів вищої освіти

Здобувачки третього курсу заочної форми здобуття вищої освіти ОПП «Соціальна робота та практична психологія» спеціальності 231 «Соціальна робота» успішно склали залік із освітньої компоненти «Технології соціальної адвокації» та поділилися своїми враженнями від курсу, який поєднує теоретичну підготовку з практичними інструментами впливу на соціальні процеси.

Метою викладання дисципліни є формування професійної компетентності майбутніх соціальних працівників, засвоєння теоретичних основ соціальної адвокації та розвиток практичних умінь щодо розроблення й реалізації адвокаційних кампаній.

Студентки відзначають, що курс став для них не лише освітнім компонентом, який реалізується в межах індивідуальної освітньої траєкторії, а й важливим досвідом особистісного та професійного розвитку.

Відгуки здобувачів:

«Курс “Технології соціальної адвокації” для мене виявився справді корисним і цікавим. Спочатку здавалося, що це щось складне, але насправді все виявилося дуже практичним і наближеним до життя. Було багато прикладів із реальних ситуацій, що допомогло краще зрозуміти, як працює адвокація не лише “на папері”. Ми не просто слухали, а й аналізували проблеми, вчилися формулювати думки так, щоб вони могли впливати на рішення інших. Це розвиває не лише знання, а й упевненість у собі. Курс залишив дуже позитивне враження і точно стане в пригоді тим, хто хоче впливати на суспільство» (Лілія).

«Обирайте цей курс, якщо хочете не просто навчатися, а реально впливати. Він про те, як перетворити проблему на дію: визначити стейкхолдерів, знайти союзників, побудувати кампанію і досягти результату. Тут є чіткі інструменти без зайвої теорії, але з великою кількістю практики. Навчання відбувається як справжній процес адвокації: ти аргументуєш, плануєш, переконуєш. Це можливість бути почутим уже зараз» (Наталія).

Окремо студентки підкреслюють прикладний характер дисципліни та її актуальність у сучасному суспільстві.

«Це не просто курс, а реальний інструмент впливу. Він вчить не бути байдужими, а діяти: захищати свої права, підтримувати інших і змінювати середовище. Особливо цінним є те, що знання можна застосовувати одразу. Наприклад, тема безпеки дітей на дорогах: через адвокацію можна ініціювати інформаційні кампанії, встановлення світлофорів чи дорожніх знаків біля шкіл. Курс навчає не лише говорити про проблему, а й правильно діяти.

Це дисципліна для тих, хто хоче не просто вчитися, а реально щось змінювати» (Вікторія).

«Хочу поділитися своїми враженнями від курсу. Дякую викладачам за змістовність і доступність матеріалу. Кожне заняття було насиченим і залишало сильні емоції. Важливо, що адвокаційні кампанії стосуються не окремих людей, а кожного з нас. У житті можуть виникнути ситуації, де саме ці знання допоможуть знайти рішення — як для себе, так і для близьких» (Дар’я).

«Ця дисципліна виходить за межі теорії та дає реальні інструменти впливу. Вона розвиває навички комунікації, переконання, роботи з аудиторією та критичного мислення. Завдяки реальним кейсам ми починаємо розуміти, як працюють соціальні процеси і як можна змінювати світ на краще. Це формує активну громадянську позицію» (Любов).

Викладання освітньої компоненти «Технології соціальної адвокації» забезпечують Анастасія Попова та Алла Мельничук – викладачки, які поєднують ґрунтовну теоретичну підготовку з практичним досвідом у сфері соціальної роботи.

Студентки особливо відзначають доступність подачі матеріалу, підтримку в освітньому процесі та чітку орієнтацію на практику. Заняття вибудовуються як інтерактивний простір, де важливими є не лише знання, а й уміння аргументувати, аналізувати соціальні проблеми та знаходити реальні шляхи їх вирішення.

За словами здобувачів, навчання з цими викладачками – це не просто засвоєння теорії, а повноцінний процес занурення в адвокаційну діяльність: від ідеї до її реалізації. Такий підхід сприяє формуванню впевненості, активної громадянської позиції та готовності до професійної діяльності.

Освітня компонента «Технології соціальної адвокації» переконливо демонструє, що сучасна підготовка соціальних працівників передбачає не лише розуміння соціальних проблем, а й здатність ефективно впливати на їх вирішення. Саме такі освітні компоненти формують фахівців, які готові не просто спостерігати, а змінювати суспільство.

Викладання освітньої компоненти «Технології соціальної адвокації» в межах ОПП «Соціальна робота та практична психологія» та «Соціальна робота та соціальна педагогіка» здійснюється на виконання Цілей сталого розвитку. ЦСР 4: Якісна освіта, ЦСР 10: Скорочення нерівності, ЦСР 16: Мир, справедливість та сильні інституції.

За матеріалами Алли Мельничук,
асистентки кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти,
кураторки Школи лідерства