«Територія думок» – онлайн-дискусія з випускницями ФДССО

У межах Фестивалю науки ФДССО 2026 відбулася онлайн-дискусія «Територія думок», яка об’єднала здобувачів освіти, викладачів та випускниць факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти різних років і форм навчання. Захід став платформою для професійного діалогу, обміну досвідом та обговорення актуальних аспектів професійного становлення сучасного фахівця у сфері спеціальної освіти.

Модераторкою зустрічі виступила старша викладачка кафедри прикладної психології та логопедії Литвиченко Дарина, яка забезпечила змістовну та динамічну комунікацію між учасниками заходу.

До участі в дискусії долучилися випускниці факультету різних років та форм навчання, які сьогодні успішно реалізовують себе у сфері логопедії, психології, сенсорного та корекційного розвитку дітей:

Гюльнара Цісаренко – педагогиня, практична психологиня, логопединя-дефектологиня, викладачка Soft Skills, тренерка освітніх ініціатив The LEGO Foundation — поділилася власним досвідом професійного становлення, окреслила значення безперервного навчання та розвитку професійних компетентностей сучасного педагога.

Анна Клец – практикуюча логопединя, співвласниця логопедичної студії Logo.Klets (м. Хмельницький), асистентка вчителя – акцентувала увагу на особливостях поєднання професійної діяльності, розвитку приватної практики та особистісного саморозвитку.

Бедринець Дарина – практикуюча логопединя та корекційна педагогиня, яка працює з дітьми з особливими освітніми потребами, презентувала власний практичний досвід роботи у корекційно-розвитковому центрі «Без Меж» та висвітлила сучасні підходи до організації корекційної допомоги дітям.

Оксана Шкарабура – логопединя, спеціальна психологиня, спеціалістка сенсомоторного розвитку дітей, сертифікована спеціалістка CLASI, засновниця простору Sensory Space (м. Павлоград) – звернула увагу на важливість комплексного підходу до розвитку дітей та необхідність постійного професійного вдосконалення фахівців спеціальної освіти.

Під час зустрічі учасники активно долучалися до обговорення, ставили запитання щодо перших кроків у професії, особливостей професійної адаптації молодих спеціалістів, розвитку приватної практики та перспектив професійної реалізації у сфері спеціальної освіти.

Проведення таких заходів сприяє формуванню професійної спільноти, розвитку академічної комунікації між студентами та випускниками, а також підвищенню мотивації здобувачів освіти до професійного та особистісного зростання.

За матеріалами старшої викладачки кафедри
прикладної психології та логопедії  Литвиченко Дарини