Вагомий внесок науковця БДПУ у майбутнє якісної шкільної правової освіти

Реформа НУШ, яка докорінно змінила обличчя початкової та базової середньої освіти, впевнено увійшла у свій завершальний і найвідповідальніший етап – трансформацію старшої профільної школи. Сьогодення вимагає від нас розроблення якісно нового змісту освіти для 10–12 класів, що базується на компетентнісному підході, принципах диференціації та вимогах Державного стандарту профільної середньої освіти. У межах цих системних змін надзвичайно важливого значення набуває створення сучасного освітньо-методичного інструментарію, першочерговим елементом якого є Модельні навчальні програми.

Приємно відзначити, що саме науковець Бердянського державного педагогічного університету став одним із перших у цьому процесі. Справжнім проривом у вітчизняній шкільній правовій освіті стала розробка першої та єдиної в Україні, станом на вересень 2026 року, Модельної навчальної програми курсу «Правознавство. Профільна середня освіта. Основний / Поглиблений рівень» для закладів загальної середньої освіти.

Головою авторської робочої групи виступив кандидат педагогічних наук, доцент БДПУ Мирошниченко В.О. До складу авторського колективу також увійшли досвідчені столичні фахівці, науковці та методисти: Берендєєв С.О., Білай Ю.В., Євтушенко Р.І., Сергієнко В.С. Плідна праця авторського колективу отримала високу оцінку на державному рівні: програма офіційно «загрифована» – «Рекомендована Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 01.07.2026 р. №1021).  

Слід наголосити на високій практичній цінності цього документа. Не чекаючи масового впровадження у 2027 році, в межах всеукраїнського педагогічного експерименту з апробації профільної середньої освіти, окремі інноваційні ліцеї України вже з вересня 2026 року розпочали викладання шкільного курсу правознавства саме за цією програмою.

З дидактичної та методичної точок зору розроблена програма являє собою цілісну, логічно впорядковану та гнучку систему, розраховану на три роки навчання (10–12 класи). Вона охоплює як основний, так і поглиблений рівні, що дозволяє закладам освіти будувати індивідуальні освітні траєкторії для учнів.

Структура курсу продумана до дрібниць і заснована на принципі від загальнотеоретичного до практичного та галузевого:

• 10 клас закладає фундаментальні основи: вивчається Розділ І «Історія держави та права України та світу», Розділ ІІ «Основи теорій держави та права» та Розділ ІІІ «Конституційне право України».
• 11 клас присвячений системному опануванню публічного та приватного права, охоплюючи адміністративне, кримінальне, фінансове, екологічне, цивільне, сімейне та господарське право.
• 12 клас завершує цикл практично-орієнтованими галузями: трудовим, земельним, житловим правом, правом інтелектуальної власності, а також міжнародним приватним, публічним та гуманітарним правом.

Особливістю програми є її україноцентричність, наскрізний інклюзивний компонент (висвітлення аспектів захисту прав людей з інвалідністю) та відповідність викликам часу. В умовах збройної агресії проти України у зміст курсу наскрізно інтегровано питання захисту суверенітету, вивчення міжнародного гуманітарного права, механізмів поновлення справедливості та захисту прав людини. Кожен розділ обов’язково завершується практичними заняттями (аналіз кейсів, симуляційні судові засідання, конструктори документів), що зміщує акцент із простого заучування норм на формування діяльнісної та ціннісної правової компетентності.

Розроблена програма має виражений ціннісний вектор, сприяючи формуванню антикорупційної культури, доброчесності, принципів сталого розвитку та безбар’єрності й підтримки осіб з особливими освітніми потребами в освітньому просторі. Окрім того, у ній прослідковується інтеграція правових норм із предметом «Захист України», що підсилює готовність здобувачів освіти до захисту суверенітету, прав і свобод людини в умовах сучасних викликів.

Однак розробка та затвердження модельної програми – це лише перший, хоч і ключовий крок. Розуміючи потреби сучасної школи та запити вчителів-практиків, авторський колектив під керівництвом доцента Володимира Мирошниченка не зупиняється на досягнутому. Наразі науковці активно працюють над наступним важливим етапом – створенням комплексної навчально-методичної літератури, а саме навчально-методичного посібника з правознавства для вчителів та учнів 10 класу профільної школи.

Переконанні, що новаторські здобутки нашого колеги та його команди стануть вагомим внеском у розбудову якісної профільної середньої освіти України, підготовку свідомих, правокомпетентних громадян та підтвердженням високого науково-методичного потенціалу Бердянського державного педагогічного університету.

Кафедра правознавства БДПУ