Новини
/

Як студенту не потонути в морі інформації

Як студенту не потонути в морі інформації

Image

Admin

5 Березня 2019

Головні

В лютому-березні відбулася реалізація проекту з навчання медіаграмотності студентів Бердянського державного педагогічного університету. 45 студентів денної та заочної форм навчання різних факультетів взяли участь в циклі тренінгів «Не потони в морі інформації!», які проводили кандидат економічних наук, доцент Тетяна Несторенко та кандидат психологічних наук, доцент Ольга Фролова.

Робота в рамках тренінгів була спрямована на формування навичок критичного мислення. Проаналізувавши приклади маніпуляцій та пропагандистських меседжів у медіа, учасники заглибилися в складні, але надзвичайно цікаві технології осмислення та критичного сприйняття інформації.

Студенти в ігровій формі вдосконалили набуті знання. Практичні вправи, ігрові форми знайомства з технологіями впливу ЗМІ, плідний обмін тренерським досвідом перемежовувалися з теоретичним навчанням, палкими та цікавими дискусіями, через які народжувалася істина медіаграмотності.

У ході невимушеного спілкування та обміну думками студенти мали можливість не тільки розібратися у тому, що таке інформація, пропаганда, фейки та чим вони між собою відрізняються, але й познайомитися з основними інструментами аналізу будь-якого повідомлення масмедіа. Результати виконання завдання «Моє медіаполе» показала, що більшість учасників тренінгу знаходиться в потоці різнопланової інформації понад 10 годин на добу (переважно в інтернеті). Це змусило студентів замислитись, чи завжди вони ефективно використовують свій час.

Учасники тренінгів визначили, що медіа не відображають об’єктивну реальність, а лише презентують її. Тому при аналізі будь-якого інформаційного повідомлення медіа необхідно для себе відповісти на питання: хто подає інформацію, яку саме інформацію представляє, як подає інформацію та для чого ця інформація представляється?

Знайомство та опанування різними інструментами аналізу інформації дає студентам можливість критично ставитися до різних повідомлень та приймати рішення не емоційно, а раціонально.

Реалізація даного проекту стала можливою завдяки сприянню керівництва університету в організації та проведенні тренінгів та фінансової підтримки Democracy Reporting International gGmbH (Німеччина).

1 (1) 2 (1)

5 (1)

Тетяна Несторенко,
Анна Волканова
Фото Тетяни Несторенко

 

Оголошення

Оголошення

Відчуйте подих історії Бердянська: відкрийте 199 сторінок разом із нами!

Бердянський державний педагогічний університет запрошує на загальноуніверситетську лекцію «199 сторінок…

13 Вересня 2026

Детальніше

Викладачі

Наука

Популяризація науки

Викладачі

Наука

Популяризація науки

Рада молодих учених ФППОМ: напрями роботи на 2026–2027 навчальний рік

Розвиток науки неможливий без нових ідей, професійного діалогу та взаємодії…

12 Вересня 2026

Детальніше

Вебінари

Гостьові лекції

Співпраця

Вебінари

Гостьові лекції

Співпраця

Філологи-германісти взяли участь у воркшопі про інклюзію та безбар’єрність

11 вересня 2026 року в Бердянському державному педагогічному університеті відбувся…

12 Вересня 2026

Детальніше

Педагогічна практика

Проєкт ОП

Стейкхолдери

Педагогічна практика

Проєкт ОП

Стейкхолдери

Традиція професійного діалогу: зустріч зі стейкхолдерами ОПП з іноземної філології та іншомовної освіти

10 вересня 2026 року відбулася зустріч стейкхолдерів освітньо-професійних програм бакалаврського…

12 Вересня 2026

Детальніше