Підготовка тренерів нового покоління: обговорення ОПП «Фізична культура і спорт» (2026)

У межах забезпечення якості вищої освіти та вдосконалення підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту відбулося традиційне обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт» (2026 р.) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

До участі в заході долучилися представники академічної спільноти, роботодавці, викладачі, здобувачі вищої освіти та випускники. Серед запрошених стейкхолдерів – директор Державного центру олімпійської підготовки із бадмінтону та волейболу пляжного Олег Савчук та заступник начальника цього центру Артем Генов.

Активну участь в обговоренні взяв Руслан Літус, старший викладач кафедри фізичного виховання і базової загальновійськової підготовки Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, майстер спорту України з важкої атлетики, який поділився практичним досвідом підготовки фахівців у сучасних умовах.

До обговорення проекту ОПП «Фізична культура і спорт» також приєдналися випускниці освітньої програми Влада Газалова та Олена Василенко, які поділилися власним професійним досвідом і баченням актуальних компетентностей сучасного фахівця.

Зустріч об’єднала широке коло зацікавлених сторін, що дозволило всебічно розглянути зміст освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт», її актуальність та відповідність сучасним викликам і потребам ринку праці.

Під час заходу виступила гарантка освітньо-професійної програми -доцентка, майстер спорту України Людмила Коновальська, яка окреслила основні напрями оновлення ОПП на 2026 рік, акцентувала увагу на необхідності підвищення якості практичної підготовки здобувачів та розширення співпраці з роботодавцями.

У процесі обговорення стейкхолдери висловили низку конструктивних пропозицій щодо удосконалення освітньо-професійної програми на 2026 рік. Особливу увагу було акцентовано на необхідності посилення практичної підготовки майбутніх тренерів до роботи з ветеранами війни та учасниками бойових дій.

Окремо було підкреслено важливість системного моніторингу освітньо-професійної програми. З цією метою було проведено анкетування стейкхолдерів, результати якого враховуються під час оновлення змісту ОПП та вдосконалення освітнього процесу.

За матеріалами кафедри фізичної культури, спорту та методики викладання