Всеукраїнський STEM-день у Бердянському державному педагогічному університеті

24 квітня здобувачі вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету долучилися до Всеукраїнського STEM-дня – масштабної освітньої ініціативи, спрямованої на популяризацію науки та технологій як основи сталого розвитку суспільства. У межах цьогорічної теми «Тут живе STEM» майбутні вчителі початкових класів мали змогу не лише актуалізувати значення STEM-освіти, а й зануритися в інтерактивну проєктно-дослідну діяльність, відчути себе творцями інновацій і будівничими майбутнього.

Так, здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня групи м11ПО під час лекції з дисципліни «Інтеграція STEM в освітній простір сучасної школи» обговорювали тенденції розвитку «розумних» будинків і знайомилися з актуальними професіями у цій сфері. Такий досвід сприятиме формуванню готовності майбутніх педагогів орієнтувати учнів початкової школи на перспективні наукоємні професії.

Натомість магістранти заочної форми здобуття освіти (групи м101ПО-з, м102ПО-з, м103ПО-з) більше зосередилися на практичній «будівельній» діяльності. У спеціальному онлайн-сервісі вони створювали 3D-моделі власних омріяних класних кімнат і STEM-лабораторій.

Здобувачі другого і третього курсів долучилися до серії STEM-заходів через просту, але захопливу конструкторську діяльність: будували стійкі, високі й естетичні паперові башти в умовах обмежених ресурсів (10 аркушів офісного паперу, ножиці та 4 шматочки скотчу).

Справжніми інженерами проявили себе здобувачі вищої освіти групи с23ПО, які за допомогою наборів освітньої робототехніки LEGO WeDo 2.0 створювали моделі, що імітують землетрус, і на практиці перевіряли стійкість різних типів будівель.

Викладачі Бердянського державного педагогічного університету творчо підійшли до реалізації заходів Всеукраїнського STEM-дня, спираючись на власні науково-методичні напрацювання у галузі STEM-освіти, оскільки команда університету (доц. Марина Нестеренко (керівник), доц. Крістіна Петрик, ст. викл. Тетяна Мухіна, ас. Карина Коваль, наук. співроб. Сергій Ковачов) працює над проєктом молодих учених МОН України №0123U105357 «Інтегрований підхід до професійної підготовки STEM-орієнтованих педагогів: синергія наукоємних і цифрових технологій». Таким чином, STEM-активностями було охоплено майже 150 студентів спеціальності А3/013 Початкова освіта факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв.

Цей STEM-день став важливою платформою для розвитку інноваційного мислення майбутніх учителів та їхньої готовності інтегрувати сучасні технології в освітній процес початкової школи. Отриманий ними досвід обов’язково стане підґрунтям для подальшого впровадження STEM-підходів у власній професійній діяльності.

Дякуємо організаторам за ініціативу та надані методичні матеріали.

За матеріалами кафедри початкової освіти