Рівень обговорення проблеми: стаття у міжнародному журналі

Поширення інформації про наявну масштабну проблему – один з кроків до її вирішення.

27 квітня 2026 року онлайн у виданні Higher Education Research & Development було опубліковано статтю «Вигорання та інституційна підтримка серед українського наукового персоналу під час війни».

Про це на своїй фесйбук-сторінці повідомила проректорка з наукової роботи Бердянського державного педагогічного університету Яна Сичікова.

Серед авторів:

• дослідниця Сумського державного університету Ульяна Коломієць;
• науковці БДПУ Наталія Цибуляк, Ганна Мицик, Анастасія Попова, Ганна Лопатіна, Артем Полуляхов та Яна Сичікова. 

Мова про дослідження чинників вигорання в академічному середовищі, основа якого – опитування 429 наукових співробітників українських університетів. Показники відчать про:

• високий рівень емоційного виснаження (71,8%);
• відчуття відчуження від роботи (59,4%);
• низьке відчуття професійної ефективності (59,9%).

Проте ця стаття зосереджується на ролі університетів та інституційної підтримки. Наразі заклади вищої освіти мають ініціативи психологічної підтримки у формі тренінгів і консультацій, однак автори наголошують на важливості трьох факторів у цьому процесі: довіра, доступність та інституційна культура.

У своєму дописі пані Яна підсумовує: «якщо підтримка сприймається як формальна, відірвана від реальних потреб або нав’язана зверху – вона не лише не допомагає, а може посилювати роздратування і недовіру».

Стаття доступна за посиланням: https://doi.org/10.1080/07294360.2026.2657950 .

Higher Education Research & Development – журнал порталу  Taylor and Francis Online; міжнародний рецензований журнал, що «публікує наукові статті, які роблять значний і оригінальний внесок у сферу вищої освіти».

За матеріалами фейсбук-сторінки Яни Сичікової