Читацька мапа України: що, як і чому обирають українці. Результати дослідження здобувачів другого рівня вищої освіти спеціальності «Літературно-мистецький менеджмент» БДПУ

25 листопада 2025 року в межах навчального процесу Бердянського державного педагогічного університету відбувся вебінар «Що читають українці», організований викладачами і здобувачами освітньо-наукової програми «Літературно-мистецький менеджмент». Першокурсниці магістратури Марія Фіголь та Вікторія Мульченко презентували перші результати власного дослідницького проєкту, присвяченого сучасним читацьким практикам в Україні, динаміці літературних вподобань та факторам, що формують інтереси читачів у довоєнний час та сьогодні.

У своїх доповідях студентки висвітлили статистичні дані, зібрані під час опитувань респондентів різних вікових груп. Зокрема, дослідження показало, що понад половина опитаних українців (55%) читає щотижня, а серед найбільш популярних жанрів лідирують фантастика (35%), нон-фікшн (25%) та психологічна проза (20%). Було також відзначено, що електронні книги (45%) зрівнялися за популярністю з друкованими (45%), а ключовим фактором впливу на вибір залишаються рекомендації друзів та книжкових блогерів (40%). Студентки проаналізували найбільш популярні жанри, вплив соціальних мереж на вибір книжок, а також роль медіа, культурних подій та цифрових платформ у промоції читання. Значна увага була приділена тому, як культурні виклики сьогодення змінюють запити аудиторії й стимулюють розвиток нових форматів літературної комунікації.

Важливою складовою дослідження стала інтеграція знань із дисциплін, що викладаються у межах освітньо-наукової програми. Зокрема, студентки продемонстрували, як у своїй роботі вони застосували навички, отримані під час курсів «Новітня зарубіжна література» (викладач – доц. Ганна Табакова) та «Digital storytelling та мультимедійне мистецтво»  (викладач – доц. Роман Костромицький).

 Використання методів цифрової візуалізації, мультимедійного структурування матеріалів, створення інтерактивних інфографік та адаптації контенту під онлайн-комунікації зробили їхнє дослідження не лише аналітичним, а й сучасним щодо формату подачі.

Презентація студенток стала прикладом того, як компетентності з менеджменту, філології та цифрової комунікації, закладені в програму «Літературно-мистецький менеджмент», дозволяють поєднувати академічну науку з практичною культурною діяльністю. Під час обговорення учасники вебінару наголосили на актуальності теми дослідження, важливості роботи з аудиторією та зростаючій ролі менеджера культури у формуванні читацьких трендів.

Спеціальність «Літературно-мистецький менеджмент» у БДПУ – це інноваційна міждисциплінарна освітньо-наукова програма другого рівня вищої освіти, що поєднує менеджмент, філологію, культурологію та медіакомунікацію. Здобувачі навчаються управляти культурними проєктами, проводити філологічні дослідження, розробляти й реалізовувати мистецькі ініціативи, аналізувати літературні процеси, створювати мультимедійні продукти та забезпечувати ефективну комунікацію між культурою і суспільством.

Випускники програми можуть реалізувати себе у видавничій справі, арт-менеджменті, медіа, освітніх і культурних інституціях, продюсерських центрах, проєктах креативних індустрій, у сфері комунікацій, наукових дослідженнях та грантовій діяльності. Така широка професійна траєкторія робить напрям перспективним як для сучасного ринку праці, так і для розвитку української культури в цілому.

Подібні заходи демонструють, що студенти спеціальності вже з першого року навчання здатні проводити самостійні дослідження, представляти їх фаховій спільноті, вміло використовувати мультимедійні інструменти та формувати культурний дискурс. Це підтверджує високу якість освітньо-наукової програми та важливість підготовки нової генерації літературно-мистецьких менеджерів.

Доцент кафедри української мови та журналістики, Роман Костромицький