Міжуніверситетський круглий стіл «Дорожня карта доступності: виклики та рішення»

У межах Національного тижня безбар’єрності, що проходить в Україні з 25 по 31 травня 2026 року, відбувся міжуніверситетський круглий стіл «Дорожня карта доступності: виклики та рішення», який об’єднав представників закладів вищої освіти України та міжнародних партнерів для обговорення актуальних питань формування безбар’єрного освітнього простору.

До організації та участі в заході долучилися провідні заклади вищої освіти України, зокрема Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Львівський національний університет імені Івана Франка, Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Український інститут розвитку освіти, серед яких і Бердянський державний педагогічний університет,  а також міжнародні та громадські організації ‑ Família Kolping em Lisboa Associação (Португалія) та ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів».

Активну участь у роботі круглого столу взяли представники БДПУ, зокрема декан факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти канд.пед.наук, доцент Євгенія Линдіна, а також викладачі кафедри прикладної психології та логопедії, кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти.

У межах заходу з доповіддю виступила кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри прикладної психології та логопедії, заступниця декана з навчальної роботи факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, керівниця компетентнісного центру інклюзивної освіти Аліна Синиця з темою доповіді «Компетентнісний центр інклюзивної освіти Бердянського державного педагогічного університету: досвід упровадження та перспективи розвитку». У доповіді  висвітлила ключові напрями діяльності центру, практичний досвід реалізації інклюзивних ініціатив та перспективи подальшого розвитку безбар’єрного освітнього середовища.

Проведення круглого столу стало важливою платформою для фахового діалогу, обміну досвідом та напрацювання ефективних рішень у сфері розвитку доступної та інклюзивної освіти в Україні.

Такі події підтверджують, що безбар’єрність ‑ це не лише стратегічна мета, а щоденна спільна дія, що поступово формує відкритий, людяний і рівний освітній простір, у якому кожен має можливість реалізувати свій потенціал.

За матеріалами
компетентнісного центру інклюзивної освіти
Бердянського державного педагогічного університету