Науково-комунікаційний дайджест «PROБезбар’єрність» «Безбар’єрні історії, які надихають»

У межах Всеукраїнського фестивалю науки на факультеті дошкільної, спеціальної та соціальної освіти БДПУ (11–23 травня 2026 року) за підтримки Компетентнісного центру інклюзивної освіти БДПУ триває Науково-комунікаційний дайджест «PROБезбар’єрність» (18–22 травня 2026 року)Сьогодні до вашої уваги пропонуємо до перегляду серію просвітницько-інформативних відео «Безбар’єрні історії, які надихають» від ГО «Безбар’єрність». Це історії про людей, ініціативи та простори, які змінюють українське суспільство, освіту та науку, роблячи їх більш відкритим, інклюзивним та доступним для кожного.

• Музей «Третя після опівночі» ‑ історія унікального музею в темряві, де екскурсії проводять гіди з порушенням зору, допомагаючи відвідувачам по-новому відчути навколишній світ.

• «ІнваФішки» ‑ проєкт Віталія та Уляни Пчолкіних, який демонструє практичні рішення та пристосування для людей після травм спинного мозку, спрямовані на підтримку незалежності у повсякденному житті.

• «Good Bread from Good People» ‑ приклад інклюзивного соціального підприємництва, де люди з ментальною інвалідністю мають можливість працювати, розвиватися та бути частиною професійної спільноти.

• «Наземні переходи» ‑ відео про важливість безбар’єрної міської інфраструктури та активної громадянської позиції у створенні комфортного простору для всіх.

• «Театральна» ‑ історія культурного простору, який об’єднав людей старшого віку, перетворивши звичайний перехід на місце зустрічей, танців і живого спілкування.

Перегляд цих відео сприяє осмисленню цінностей інклюзії, рівності можливостей, людяності та соціальної відповідальності.

Запрошуємо до перегляду та пропонуємо пройти рефлексивне опитування після ознайомлення з матеріалами.

Посилання на опитування: https://forms.gle/yQvMpytbH7Bpz4KM9

Слідкуйте за оновленнями та новинами заходу на офіційних сторінках факультету й у соціальних мережах попереду нові інформаційні матеріали, наукові акценти та актуальні тематичні рубрики.

За матеріалами кафедри прикладної психології та логопедії
Компетентнісного центру інклюзивної освіти
Бердянського державного педагогічного університету