Освітні програми в діалозі зі здобувачами: триває щорічний перегляд ОПП

Упродовж березня–травня 2026 року на кафедрі соціальної роботи та інклюзивної освіти відбувався черговий етап перегляду та вдосконалення освітньо-професійних програм «Соціальна робота та соціальна педагогіка» та «Соціально-психологічна підтримка життєстійкості».

Ініціаторами серії зустрічей виступили гаранти освітньо-професійних програм, які організували відкриті обговорення зі здобувачами освіти з метою отримання зворотного зв’язку щодо змісту, структури та практичної спрямованості освітніх програм. Такі зустрічі є важливим елементом щорічного моніторингу та перегляду ОПП, що забезпечує їхню відповідність сучасним вимогам професійної діяльності та потребам здобувачів.

У ході діалогу гаранти програм ознайомили учасників із процедурою перегляду освітніх програм, обговорили актуальні тенденції розвитку соціальної роботи та соціально-психологічної підтримки, а також запросили студентів долучитися до формування пропозицій щодо подальшого вдосконалення освітнього процесу.

Здобувачі мали можливість висловити власні думки щодо змісту освітніх компонентів, їхньої практичної цінності, організації навчання, проходження практики та розвитку професійних компетентностей. Значна увага була приділена посиленню практикоорієнтованої складової підготовки, актуалізації змісту окремих дисциплін та врахуванню сучасних викликів, з якими стикаються фахівці соціальної сфери.

Особливо важливим результатом зустрічей стало залучення здобувачів до процесу прийняття рішень щодо розвитку освітніх програм. Такий підхід відповідає принципам студентоцентрованого навчання та сприяє формуванню партнерських відносин між усіма учасниками освітнього процесу.

Отримані під час зустрічей пропозиції та рекомендації будуть проаналізовані робочими групами освітніх програм і враховані під час їх подальшого оновлення. Кафедра соціальної роботи та інклюзивної освіти й надалі підтримуватиме практику відкритого діалогу зі здобувачами, адже саме така співпраця є запорукою якісної, сучасної та конкурентоспроможної освіти.

За матеріалами кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти